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第85章新知识新学问(2 / 2)

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李羽再次把四个声调用粉笔写在黑板上。

李秀宁看李羽写完,一脸质疑地问道:“李羽不对吧!难到不是五个音,徽、商、宫、角、羽,怎么变成七个了?”

“是七个,哥哥又加了两个半音,我们叫:哆,来,咪,发,唆,啦,西。”

“李菲儿你喊报告了没有,就乱说话,站起来,站到哪里。”李羽指着一个地方说着。

李菲儿老老实实站在墙角,一脸的委屈,就是不敢反驳。

李羽惩罚了李菲儿后,回过头看着李秀宁说道:“今天不是音乐课不说音乐上的事情,等以后我在教你减谱,和速记曲谱的方法。”

说完,李羽补充了一句:“我再说一遍,上课一定要注意课堂纪律,不然这二人就是以后的榜样。”

李羽看她们老实地不敢反驳,这才说道:“继续上课。”

“现在我在说下简单数字,菲儿,李春,你们都学过记谱,知道1,2,3,4,5,6,7,这种阿拉伯数字,所代表的是什么了吧,现在把8,9,0,学会以后记录数字十分简单,你看菲儿今年刚过了十六,就用这个数字代替。”李羽把16写在黑板上。

写完后,李羽看着李春,道:“李春你上来写个七十八,用阿拉伯数字书写。”

毕竟是成年人了,学东西很快,李春上来顺利地写好了78。”

李秀宁站在那里,吃惊看着李羽在教二女知识,全是她从来没有听说的新知识,还有墙上的黑板,写字的粉笔,她发现在这样的环境下学习速度会提高的很快。

…………

李羽环顾了下面的二个学生,道:“好了上午咱们就学到这里,下午继续上课。”

李羽拍拍手上的粉笔末,看着下边只有二个学生的课堂喊道:“起立,下课。”

李春和李菲儿老老实实喊道:“老师再见。”

李羽听着不响亮的声音暗叹:“唉!人数太少了,没有自己在后世当学生的时候壮观呀!”

李羽正在yy,却被一脸兴奋的李秀宁给打断。

李秀宁指着黑板上的汉语拼音,叫道:“李羽那个就是你那本汉语拼音图解的鬼画符呀?”

李羽听了李秀宁把汉语拼音说成鬼画符,马上不乐意地说道:“什么叫鬼画符,这是汉语拼音懂吗?”

说完之后,对李秀宁,又道:“真是没知识,没文化,太可怕了。”

李秀宁打算反驳,后来没有敢反驳,而是小心翼翼地问道:“如果这要是把每一个汉字上注上拼音,即使小孩子学会了拼音,是不是可以把书给读下来?”

李羽没有想到李秀宁反应这么快,很快就明白汉语拼音的作用了。

李羽呵呵一笑,说道:“你非常聪明,这就是我要使用汉语拼音初衷。要不然没有一点文化知识的李春和菲儿,你让她们学到什么时候?只能用快速的学习方法了。另外你们以前学的韵律太麻烦,而且书写也不方便,所以我就把韵律改成比较简单的拼音了。”

李秀宁听了李羽的解释,她感到汉语拼音对以后教育的重要性,只要学会了汉语拼音,就可以看着汉语拼音上的注解,把不认识的字和文章,流畅地给读下来。而且汉语拼音还可以纠正地方方音、土语……。

李秀宁想到汉语拼音将要带来教育巨大的变革,她不淡定了,兴奋的说道:“李羽你的脑袋是怎么长的,为什么你总能化繁为易,你太了不起了。还有你做的黑板和粉笔,先生们只要把知识写在黑板上,学生们会很快明白,你这几种发明,每一样全是创举呀!”

李秀宁说完,再次说道:“不行我得赶快把这些知识记录下来,普及下去。”

李羽看她兴奋的模样,笑了笑说道:“普及的事情你们自己安排,只要不要找我去推广就行了。”

“嗯!嗯!不用麻烦你,现在我先给你学,学会我在教下去。”李秀宁听了李羽允许自己推广新知识,高兴地连忙点头。

李羽对可以把汉语拼音提前上千年推广出去,心里同样是无比高兴。这样以后学生们就可以借助拼音,可以快速地认识生字,同时加快整个民族的识字的步伐。

………………

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